为推进人文学院混合式教学改革，提高课堂教学效果，交流混合式教学改革的经验，2019年3月27日下午，人文学院在敬业楼书吧举办了“混合式教学模式研讨”主题教学沙龙活动，党委书记房建州和部分教师全程参加。此次主题沙龙活动由秘书教研室宋扬和文学教研室盛翠菊两位老师主讲，主要围绕人文学院第一批校级混合式教改课程《办公自动化》《中国现当代文学》两门课程展开。

首先由宋扬老师和大家分享了《办公自动化》课程的教学心得，宋扬老师认为建设完善的在线网络课程，有助于学生利用课余时间进行碎片化学习，提高学习效率；同时完善的在线网络课程资源，是开展混合式教学模式改革的基础和关键环节。其次，经过两个学期的混合式教学探索，也有一些收获和体会，如混合式教学过程中的一个关键问题就是调动学生积极性，提高学生配合度、对学生的线上学习进行有效监督和掌控；教学过程中要采取积极手段缓解学生的学习压力，让学生有一个愉悦的学习体验；增加课堂互动，要经常采用问卷调查与当面对话的方式，了解学生的想法，及时调整教学方式方法等等。以上内容，为后续开展混合式教学改革的老师们提供了一些经验以供借鉴。

盛翠菊老师接着谈了《中国现当代文学》课程混合式教学改革的经验，她认为混合式教学改革通过线上与线下的配合，能更好得督促学生阅读文学经典，学生在线上利用超星教学平台和学习通完成课前的“Web Quest”探究，线下的翻转课堂通过PBL分组展示探究结果，极大地提高了学生的课堂参与度。

此次沙龙活动得到人文学院广大教师的积极响应，表现了人文学院教师对混合式教学改革的极大热情，也彰显了人文学院教师对教学的热爱之情。在人文学院书吧浓厚的书香氛围中，房建州书记和大家就混合式教学改革进行了广泛而深入的交流。大家一致认为在当下的多元文化语境下，混合式教学改革势在必行，符合现在的学情，这种教学改革模式既能凭借现代信息技术优势，调动学生的学习积极性，又有利于学生学习能力和创新能力的培养。本次沙龙活动对全校的混合式教学改革工作起到了示范作用，有力推动了人文学院的教学改革。