各部门、各学院：

为培养高素质、专业化、创新型教师队伍，着力加强师德师风建设，聚焦课堂教学质量，强化教学技能提升，不断深化教学改革，持续提升青年教师的教学能力和业务水平，学校决定举办徐州工程学院第十八届青年教师教学竞赛暨江苏省青年教师教学竞赛选拔赛。现就相关事宜通知如下：

一、 参赛对象和推荐

（一）参赛对象为年龄在40岁以下（1984年8月31日后出生）的在职专任教师，各部门的教师归口相关学院。参加过往届青教赛的教师，本次获奖等级比往届高的，方能获奖。

（二）比赛采取学院初赛、学校决赛两个阶段进行。各学院要通过教学设计、课堂教学和教学反思等方面全面考核教师们教学的综合素养，认真组织院内选拔，推荐优秀教师参加校级决赛，并提交学院初赛工作总结（包括但不限于比赛基本情况、效果与亮点、存在问题与建议）。各学院推荐参加学校比赛的人数见附件1。

二、竞赛内容及流程

青年教师教学竞赛以“上好一门课”为理念，本次竞赛由随堂听课、教学设计、课堂教学和教学反思四部分组成。成绩评定采用百分制，四者分值分别占20%、30%、45%和5%。

（一）随堂听课

随堂听课是指在3.18-4.12这段时间里，评委们根据参赛教师课表，走进教室，关注教师课堂教学情况。

（二）教学设计

教学设计是指以1个教学节段为基本单位、对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

1.参赛课程10个教学节段的教学设计方案要提前准备，评委将对整套教学设计方案进行打分，主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等；

2.参赛课程10个教学节段相对应的10个课堂教学PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

（三）课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟，用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、翻页器、教具等。

（四）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在30分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

三、相关材料及报送

竞赛材料分为电子版与纸质版，电子版材料须上传。

（一）电子版材料

1.参赛课程10个教学节段（即20分钟的课堂教学内容，下同）的目录（格式见附件8），格式为PDF文档通用格式。

2.10个教学节段的教学设计，格式为PDF文档通用格式。

3.10个教学节段的PPT内嵌音频和视频请自行打包，外放音频和视频请转换为FLV格式。

（二）上传方法

请参赛教师在4月19日（周五）前将电子版材料上传到学校比赛平台，由专家评委进行网络评审。

大赛平台：

http://18xzitqjs.contest.chaoxing.com/portal

1.点击对应身份平台登录，登录帐号均为教师十位工号，初始密码为s654321s（有学习通账号的与学习通账号密码相同）。

2.进入用户中心--我的作品，按说明要求上传相关材料，保存并提交。

（三）纸质版材料

1.封面: 学院-选手姓名-课程名（黑体一号字体）。

2.内容:

A.参赛课程教学大纲；

B.参赛课程10个教学节段的目录；

C.10个教学节段的教学设计；

D.与10个教学节段对应的10个课堂教学PPT（打印PPT时，每张纸不超过6幅幻灯片）。

纸质材料按上述ABCD顺序装订成册，附上封面后提交，一式一份。

（四）材料报送

1.请各学院在3月13日（周三）前报送学院初赛工作总结、第十八届青年教师教学竞赛推荐表（附件2）、教师参赛课程课表(附件3)。纸质（盖章）、电子各一份。

2.请参赛教师在4月19日（周五）前将电子版材料上传到学校比赛平台。

3.请参赛教师在课堂教学展示环节比赛时将纸质材料（一式一份）带至比赛现场。课堂教学展示环节比赛安排另行通知。

4.报送地址：教务处教师教学发展中心（中心校区大学生活动中心222）。

未尽事宜请联系教务处（教师教学发展中心）张晶 程燕青，电话：83105269（5269）。

附件：

1：第十八届青年教师教学竞赛学院参赛人数

2：第十八届青年教师教学竞赛推荐表

3：教师参赛课程开课情况一览表

4：课堂教学质量参考评分标准

5：教学设计评分表

6：课堂教学评分表

7：教学反思评分表

8：教学竞赛节段目录（范例）

附件.rar

教务处（教师教学发展中心）

2024年1月5日