2024-12-09 报名人数:31
2024-11-29 报名人数:31
2024-11-18 报名人数:30
2024-11-04 报名人数:34
2024-10-28 报名人数:20
如何做好教学反思
如何设计教学活动
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用标准引领优质在线课程的设计
如何体现以学为主的教学设计
文科教学实践——以大学语文教学为例
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关于大学数学教育教学的思考
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教育信息化背景下的教师教学发展
当代知识分子的责任——我的老师钱谷融
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高校青年教师教学竞赛辅导——教学反思
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