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如何把教学当做一门艺术
顾沛 南开大学 教授
报名数量:63
学时: 3.80 学分: 0.24

课程简介: 教师做好自己的教学工作是天职,但教师不能把教学仅当作一项任务各去完成,教学不仅仅是技术或方法,更是一门艺术。

中国高等教育问题
邬大光 厦门大学 教授
报名数量:52
学时: 15.60 学分: 0.98

课程简介: 我国高等教育应该走一条什么道路?这是一个时代话题,也是近几年我国高等教育学界高度关注的热点话题,对这个话题的审视和研究,专家们多是从宏观特别是套用宏观政治理论来诠释,给人的感觉...

教学设计与资源开发
周飞 上海市普陀区教育局 副局长
报名数量:33
学时: 3.40 学分: 0.21

课程简介: 教学设计的四个关键要领:1、严格的创意选择——寻找教学创意;2、残酷的评估模式——关注课堂效果;3、专业的制作团队——开发教学资源;4、精巧的细节设计——优化课堂设计。

普通话朗诵技巧
周继圣 中国海洋大学 教授
报名数量:38
学时: 3.10 学分: 0.19

课程简介: 普通话是现代汉语的标准,它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧,如何运用普通话把书面语言更加清晰、响...

中医药防治新型冠状病毒肺炎科普讲座
李灿东
报名数量:8
学时: 3 学分: 0.30

课程简介: 2020年是不平凡的一年,诚如两个月来我们的切身体会,中国继2003年的非典之后,又一次面临着公共危机,2020年,我们的新对手是新型冠状病毒。此次新冠肺炎疫情牵动着大家的心,而在几次的疫...

打赢疫情防控阻击战
超星思政
报名数量:5
学时: 2.40 学分: 0.12

课程简介: 2020年1月,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示:各级党委和政府及有关部门要把人...

新型冠状病毒肺炎防疫公开课
报名数量:4
学时: 4.90 学分: 0.20

课程简介: 岁末年初,武汉等地暴发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。新型冠状病毒肺炎(“Novelcoronaviruspneumonia”,简称“NCP”)简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。疫情就是...

院士带你认识“新冠肺炎”
李校堃 等
报名数量:7
学时: 5.30 学分: 0.20

课程简介: 《院士带你认识“新冠肺炎”》系统讲解了“新冠肺炎”的病毒特征、传播途径、临床诊疗、护理及心理防御等内容,通过系统分析、详细讲解,为大家揭开“新冠肺炎”病毒的“神秘”面纱,为临床...

新冠肺炎防控第一课
吴凡 张文宏
报名数量:8
学时: 1.80 学分: 0.10

课程简介: 根据上海市教委相关要求,复旦大学开设“新冠肺炎防控第一课”,让广大师生从临床医学、流行病学、社会治理等多角度了解相关防控知识与政策,提高科学防控能力。“疾控女侠”吴凡和“硬核教...

智能时代的课堂教学革新
盛群力 浙江大学 教授
报名数量:17
学时: 1.70 学分: 0.11

课程简介: 本课程主要讲解了技术本身不是目的,而是实现学生全面发展的助推器、加速器。课堂教学创新,不仅仅是由于技术本身的神奇妙用,更是因为技术进步推动了学习与教学功能的转变。本讲座将探讨智...

优秀课堂教学的逻辑和特征
李丹青 浙江大学 教授
报名数量:37
学时: 1 学分: 0.10

课程简介: 本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发,分析教师教学的基本规则和依据,剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果,在给出常见教学问题解决方案...

创新人为峰 思维胜千里
景汇泉 首都医科大学 教授
报名数量:7
学时: 1.70 学分: 0.11

课程简介: 景汇泉老师结合自身经历和创新教育研究实践经验,从创新创业内涵、医学生如何创新、如何提高创新创业能力,做好创业项目、创新创业与教育等方面一一讲解,并结合许多案例及视频资料启发大家...